Facebook en Guatemala

 

[Publinews] El 60% de los usuarios de Facebook tiene entre 18 y 34 años

El día de hoy Publinews ha publicado en portada un estudio de iLifebelt sobre el estado de Facebook en Guatemala.

Los Jóvenes dominan actividad en Facebook, por Amicar Avila

Estudio de iLifebelt revela que más de un millón 700 mil chapines tienen cuenta en Facebook. La mayoría son de la Capital, le siguen la Antigua, Xela y Mazatenango.

Hasta finales de noviembre un millón 732 mil 320 chapines se habían registrado en Facebook (FB), lo que confirma que sigue siendo el líder de las redes sociales en el país, según un reciente estudio de iLifebelt.

Los cibernautas de la Ciudad encabezan la actividad de esa red, ya que representan el 71% del total de usuarios.Le sigue La Antigua Guatemala, con un 4.24%; Quetzaltenango con un 3.64% Mazatenango con un 3.63% y Escuintla con un 2.64%. El 60% de los registrados tienen entre 18 y 34 años.

“Aunque claramente hay una gran brecha entre los usuarios de la capital y los departamentos, se ve que poco a poco más chapines se suman. Es increíble el número total, si se tiene en cuenta que solo poco más de dos millones y medio de habitantes tienen acceso a internet” asegura José Contreras, especialista en marketing en línea y coordinador del trabajo. De acuerdo al informe, de cada 100 guatemaltecos 11 ya tienen una cuenta en FB. “Es tanta la actividad que cada usuario consulta por lo menos dos veces a la semana el sitio. Ocupan una hora a la semana para navegar en él. En promedio cada visita a esa red dura unos 33 minutos”, dijo Contreras.

David Molina, experto en informática, explica que esta red tiene sus ventajas y desventajas. “Permite comunicarse fácilmente con otras personas, enterarse de noticias, unirse a grupos afines y colgar cualquier tipo de información. Lo malo es que si el perfil es accesible para todos, esa información la está usando el crimen organizad para hacer daño. Hay que tener precaución”, indica.

¡Cuidado!

Hoy esta red está siendo usada por criminales. Toma en cuenta estas medidas de seguridad:

• Configura tu perfil para que solo lo puedan ver tus amigos.
• No coloques información sobre tu vida. Es recomendable que no pongas imágenes personales.
• Acepta solo la invitación de las personas que conozcas.
• Desactiva opciones que permitan ver todo lo que haces.

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Piden crear política TIC en Guatemala

Crear una política nacional de apoyo a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para impulsar el desarrollo económico del país, aconsejó ayer el experto alemán Lucas von Zallinger, de la empresa Capgemini Consulting.

 

POR BYRON DARDÓN

Esa política, junto a la promoción de la calidad del sector tecnológico del país en el exterior, ayudaría a generar más empresas y empleos en este sector, según el analista.

El extranjero efectuó una consultoría para la Asociación Guatemalteca de Exportadores (Agexport), en cooperación con la agencia alemana de cooperación (GIZ), para fortalecer la competitividad de las empresas guatemaltecas en el campo tecnológico y de la información.

Según von Zallinger, las debilidades del país y del sector es el menor número de guatemaltecos bilingües, ya que es el idioma comercial de las TIC.

Recomendó que los empresarios del sector busquen la especialización y luchen por posicionar al país como un mercado de calidad y evitar que se le mire solo como un lugar de bajos costos. 

Édgar Santos, presidente de la Comisión de Software de la Agexport, comentó que en la actualidad los empresarios del sector exportan alrededor del 35 por ciento de sus programas y servicios, en tanto que el restante 65 por ciento tiene como destino el mercado local.

“La idea es que este estudio nos ayude a revertir esta situación, basándonos en la experiencia de los países europeos”, puntualizó Santos.

Fuente: Prensa Libre.

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Fundamentos de un Rotafolio en ActivInspire

Paso 1: Emplee estrategias de planificación que ya han sido probadas.

• Establezca la lección/objetivo de la actividad
• Defina los resultados que espera
• Identifique los objetivos de logro que se están abordando
• Escriba una descripción del material específico que se cubrirá durante la lección.

Paso 2: Utilice al máximo la participación de los estudiantes

Trate de crear varias oportunidades de participación durante su lección. Los estudiantes pudieran participar de las siguientes maneras:

• verbalmente
• individualmente en la pizarra de ActivBoard
• en colaboración con otro estudiante usando actividades con el Bolígrafo Doble en la pizarra de ActivBoard
• desde sus pupitres usando ActivSlate
• en grupo usando ActivExpression o ActiVotes

Una manera de tener a los estudiantes enfocados en una actividad es manteniendo ActivExpressions o ActiVotes abiertos todo el tiempo y preguntarles a los estudiantes si están de acuerdo o no con la contribución de otro individuo.

Pso 3: Empiece con lo básico.

Empiece por aprender el dominio de las herramientas básicas, y luego aprenda técnicas más avanzadas.

• Empiece por teclear algo en la página.
• Dibuje sobre lo que escribió usando la herramienta Bolígrafo y así no podrá ver lo que escribió.
• Durante la lección, use la herramienta Borrador y podrá ver otra vez lo que escribió.

Una vez que esté listo para avanzar sus habilidades, visite ActivTips o tome un curso en ActivLearning.

Paso 4: Utilice recursos que ya existen

Ahorre tiempo usando materiales que ya han sido creados:

• Biblioteca de Recursos ActivInspire: Encuentre una gran variedad de imágenes, imágenes de fondo, actividades, plantillas para páginas, plantillas para preguntas y mucho más, ¡todo lo puede buscar usando palabras claves!
• Recursos gratis de Promethean Planet: Miles de rotafolios creados por maestros, enlaces en la red y paquetes de recursos listos para descargar

Paso 5: Conviértase en un experto en sus destrezas

Planet le ofrece diferentes maneras de aprender más sobre su ActivSoftware:

• Cursos de Entrenamiento en ActivLearning: opciones en línea o frente a frente
• ActivTips: videos cortos sobre técnicas de como saber o hacer una variedad de cosas en ActivSoftware
• Comunidad Planet: consejos de otros miembros sobre cómo crear lecciones maravillosas disponibles en los blog de la Comunidad y en los Foros
• Rotafolios de Entrenamiento: busque palabras claves de entrenamiento en la sección de Recursos.

Paso 6: Comparta ideas y lecciones con otros

Quizás los mejores recursos para crear rotafolios de primera calidad serán sus colegas.  Diferentes escuelas, por medio de cadenas de servicio, crean buzones para toda la escuela donde los maestros pueden poner sus diferentes rotafolios para el consumo de todos, permitiéndoles así intercambiar y compartir lecciones.

La biblioteca de recursos en línea de Promethean Planet es un lugar maravilloso para poner sus lecciones también, especialmente porque nos aseguramos que están alineados con los temas del currículo y la edad de los estudiantes.

¡Empiece a compartir hoy! Mándenos sus lecciones a Planet.

Fuente: Prometheanplanet.com

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El libro de texto digital

¿Libro digital o libro electrónico?

Podemos definir el libro digital como una publicación cuyo soporte es un archivo electrónico que puede almacenarse en distintos soportes digitales y permite incorporar elementos multimedia e interactivos.

Originalmente el primer concepto era muy sencillo y modesto, el libro digital era una mera transformación del libro que conocíamos en papel pero puesto en una pantalla electrónica, exactamente con el mismo formato e idéntica presentación; de hecho, el ordenador se convirtió en un "pasa páginas". El libro se leía en la pantalla en vez de tenerlo físicamente en papel, durante los últimos años el libro digital ha ido evolucionando hacia un producto más complejo.  El libro electrónico puede "escribirse" empleando diversas herramientas software, puede almacenarse en diferentes formatos y puede publicarse utilizando distintos soportes.

En la literatura revisada se utilizan indistintamente ambos términos "libro digital" o "libro electrónico".  Algunos autores llaman libro digital al contenido y libro electrónico al dispositivo que permite su lectura. Otros autores lo llaman libro-e (e-book).

Desventas del uso del libro digital en la educación

No existe una oferta digital tan amplia como en el caso de los libros impresos, y la existente es cara. Aún no existen soluciones a la piratería digital por lo que la industria editorial no facilita la implantación de los libros digitales.

Dificultad de algunos sectores/países para acceder a la tecnología. Además es necesaria una reposición a medio plazo del equipo existente debido a la obsolescencia programada.

La mayoría de los "nativos analógicos" no están dispuestos a pasarse a la lectura en soportes digitales.

Si bien los e-readers no gastan demasiada energía, las baterías no son eternas por lo que es necesaria una fuente de alimentación, cosa que no ocurre con los libros de papel.

El valor de reventa de un libro digital es casi nulo.

Los e-readers son frágiles frente al libro tradicional, pueden estropearse en ambientes como el campo o la playa.

Dificultad para salva guardar los derechos de autor.

Ventajas del uso del libro digital en la educación

El e-book promueve la lectura. El 50% de los usuarios que tienen un ereader afirma leer más libros digitales desde que usan estos dispositivos.

Menor impacto medioambiental: salvan árboles y evitan la contaminación asociada al transporte de libros.

Ocupan poco espacio y preservan lo escrito: no pueden ser quemados, no se desgastan, no se desencuadernan.

Son más rápidos y baratos de producir, se ahorra en papel, impresión, almacenamiento, transporte, distribución e intermediarios.

Se editan con gran rapidez y pueden actualizarse cómodamente corrigiendo errores y añadiendo información. Pueden editarse e-books libres de derechos fomentando su copia y distribución.

Facilitan los procesos de investigación gracias a su gran navegabilidad, permiten la búsqueda de información unipersonal o en grupo, permiten la inclusión de notas sin dañar la obra original

Destacan por su portabilidad y la capacidad de almacenamiento: Podemos desplazarnos con una biblioteca entera.

Se pueden imprimir garantizando las ventajas de un libro impreso.

Literatura clásica gratis gracias al Proyecto Gutemberg y otras bibliotecas en línea es posible la lectura de clásicos sin costo alguno.

Enorme potencial educativo gracias a su capacidad como soporte multimedia e interactivo.

Pueden atender a la diversidad con contenidos adaptados a las personas con discapacidad visual y/o auditiva: modificación del tipo y tamaño del texto, color, luminosidad de la pantalla, lectura con voz, etc.

Pueden contener vínculos a páginas web para un acceso más cómodo a información adicional.

La posibilidad de publicarlos en línea alienta los comentarios, correcciones, la experimentación y la retroalimentación -la cual elimina los errores y mejora la precisión-, lo cual es especialmente importante en los temas científicos y tecnológicos. Posibilitan la autoedición y distribución a escala mundial, casi gratuita: no existen los excedentes de "stock".

Estupenda herramienta para el estudio de idiomas por  la facilidad para incorporar audio, video y diccionarios multilingües.

Por todo ello, creo que el libro digital es una herramienta esencial para lograr la educación de calidad en el siglo XXI. Programas como MTO de TPM son la mejor opción para lograr ese objetivo.


Escrito por:Andrés Carlos López Herrero, 5 Jan 2012 4:53 PM

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Documental de Google

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