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La Universidad Mariano Gálvez , es una institución de educación superior, privada, independiente, no lucrativa, que funciona de acuerdo con las leyes propias de su naturaleza institucional, que fue aprobada el 29 de Enero de 1966, por el Consejo Supremo Universitario de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Readmore...

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Fundamento

CREEMOS EN LAS PERSONAS QUE BUSCAN SER DIFERENTES…Generamos programas de formación y actualización para incrementar niveles de competencia y productividad...Creamos experiencias que generan valor para Ti...Somos profesionales comprometidos con el desarrollo del talento humano...Readmore..

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Innovación Profesional

Crea el programa “PRIME” para implementar en conjunto con establecimientos educativos, estrategias STEM (integración de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática) las cuales promuevan en los maestros y estudiantes la creatividad y la imaginación para crear soluciones innovadoras y comprender diferentes áreas o asignaturas a través del diseño y creación de prototipos, máquinas o artefactos. Readmore...

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Cafetería Galú

Especialistas en comida rápida con ingredientes saludables. Es un concepto ​para aquellos que disponen de escaso tiempo para comer y no están dispuestos a renunciar a la salud ni a la calidad Readmore...

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15 de marzo de 2017

Pecha Kucha

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Es un formato de presentación en el cual se expone una presentación de manera sencilla e informal mediante 20 diapositivas mostradas durante 20 segundos cada una. Técnica innovadora para las exposiciones...


La norma es clara:

¡20 diapositivas de 20 segundos!
En mi caso, para convertir una presentación “convencional” en una Pecha Kucha, utilizo el siguiente sistema en 5 pasos:
  1. Definir la estructura básica: divido la materia en los apartados o capítulos habituales, pero asegurándome de que es un múltiplo de 20, por ejemplo 5.
  2. Dividir los apartados: divido 20 entre la cantidad de apartados que tengo, en este caso, 20/5=4.
  3. Desarrollar los conceptos: a continuación decido cuáles son los (en este caso 4) conceptos esenciales de cada apartado y a cada uno le asigno una diapositiva. Ya tengo 20 diapositivas, cada una con un concepto, dentro de un esquema lógico.
  4. Probar: por último, ¡a ensayar! Pruebo a desarrollar cada concepto en 20 segundos. Para los más complejos, hago un esfuerzo de síntesis y para los más simples, intento añadir algún “guiño” que me ayude a amenizar.
  5. Control de calidad: Como la presentación dura menos de 7 minutos, no es difícil encontrar un “voluntario” que haga de conejillo de indias y me escuche. A continuación le pido que haga un poco de crítica constructiva para ayudarme a “pulir” mi trabajo.



http://www.pechakucha.org/cities/guatemala-city

Ejemplos:

https://www.youtube.com/watch?v=7Aiy991gmKA

https://youtu.be/6Wb-OJeKnnQ

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15 de enero de 2015
 
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